Loben Kongress - alle Videos
Hallo und herzlich willkommen am einmaligen Wiederholungstag!
Zuerst kommen die Informationsvideos, darunter die Videos mit Beispielen und ganz unten findest du die Sprecher:innen.
Informationsvideos
Hier sind alle Sprecher zu sehen:
- Überblick: worum geht es beim Kongress.
- Warum loben nicht so wirkt, wie wir denken.
- Es nicht auf die „richtigen“ Worte ankommt
- Wir nicht immer was sagen müssen, wenn das Kind etwas schafft
- Komplimente machen?
- Unterschied zwischen innerer und äußerer Motivation (intrinische vs. extrinsische Motivation)
- Woran erinnern wir uns: an das wofür gelobt wurden, oder was wir aus dem Herzen gemacht haben?
- Lob wird manchmal eingesetzt, um die Kommunikation zu beenden.
- Unterschied zwischen Lob und Wertschätzung liegt in der Absicht
- Beispiel, wie sich: Wertschätzung anhören kann
- Warum denke ich, dass ich etwas sagen muss?
+ Eine Übung, um die richtigen Worte finden. - Was wir mit „Super gemacht!“ meinen und worauf der Fokus liegen sollte.
- Es kommt darauf an, wie ich mit meinem Kind in Verbindung bin.
- Manchmal geht es einfach nur ums „Gesehen werden“.
- Wie motiviere ich mein Kind zu etwas, worauf es keine Lust hat: Hausaufgaben, Aufräumen, …
- Eine sinnvollere Art sein Kind zu motivieren inkl. Umsetzungsidee am Beispiel: Tisch abräumen.
- Wie motiviere ich mein Kind am Lernen eines Musikinstruments dran zu bleiben?
- Feiern – für die Erkenntnis
- Wie kann ich es danach ansprechen?
- Mein Kind ist schon in der Anerkennungssucht, wie komme ich da wieder raus?
Von jetzt an (plötzlich) nicht mehr loben, ist das sinnvoll? Geht das?
- Was ist das Problem, wenn wir von jetzt auf nachher eine Gewohnheit ändern wollen
- Wie könnte der erste Schritt sein, wenn es mir bewusst wird, dass ich oft die Worte „Super, prima, perfekt“ benutze?
Tagesimpuls einer Mentaltrainerin:
- Manchmal vergessen wir eine wichtige Person, wenn wir darüber nachdenken, ob wir jetzt noch loben dürfen oder nicht.
- 4 Fragen die am Tagesende wertvoll sein können
Beispiele
- Kleinkind stapelt Bauklötze
- Kind (2 Jahre) geht aufs Töpfchen
- Kind (4 Jahre) lernt Fahrrad fahren
- Kind (4 Jahre) macht den Reißverschluss zu
- Kind (6 Jahre) lernt Knoten machen
- Kind (6 Jahre) wirft einen Basketball in den Korb
- Kind (8 Jahre) macht selbst Spiegelei
Beispiele:
- Das Schulkind sagt „Ich habe endlich die Hausaufgaben fertig.“
- Mein Kind lernt Klavierspielen und ich sage „Wow, du kannst schon voll gut Klavier spielen.“
- Ich sehe, mein Kind macht Fortschritte beim Malen.
Was kann ich sagen:
- Mein Kind (2 Jahre) streichelt die Katze vorsichtig + loben/feiern im Beisein von Geschwistern.
- Mein Kind gießt die Pflanzen ohne etwas zu verschütten.
- Mein Kind hat „toll“ gewartet (mit/ohne Anstrengung).
Wie kann ich jemandem einfach erklären, warum ich nicht mehr loben will.
2 Impulse.
Wie kann ich meinem Kind erklären, warum wir nicht loben?
- Was ich eher nicht machen sollte
- Idee für ein Experiment
- Einfache Erklärungen
- „Alle werden bestraft, warum ich nicht?“
Wie kann ich folgende Dinge anders fragen/sagen?
- Wow, hast du abgenommen?
- Du bist eine tolle Freundin.
- Du kannst so gut zuhören.
- Dein Garten ist schön.
- Euer neues Haus ist nett eingerichtet.
- Deine Frisur sieht hübsch aus.
Und wie kann ich antworten, wenn das jemand zu mir sagt?
Die Sprecher:innen
(fürs Vorstellungsvideo, Infos, Kongressboni anklicken)
Anett Heim
GFK Coach, Ordnungscoach, Ehefrau und Mama
GFK Coach, Ordnungscoach, Ehefrau und Mama von 2 Kindern
Anna-Leke von Langendorff
Innere Kind Expertin - Coach - Kongressveranstalterin - Mutter
Innere Kind Expertin - Coach - Kongressveranstalterin - Mutter
Birthe Müller-Rosenau
Coachin und Trainerin
Birthe ist Trainerin für Gewaltfreie Kommunikation, Journalistin und Coachin. Sie schwankt zwischen Begeisterung und Verzweiflung über ihre drei lebhaften Kinder.
Constance Grunewald-Petschke
Achtsamkeits- und Meditationslehrerin
Kultur- und Sprachwissenschaftlerin, Achtsamkeits- und Meditationslehrerin, Trainerin für achtsame und authentische Kommunikation und Mutter zweier lebendiger junger Menschen.
Dorina Schmorl
Eltern Coach und Beraterin
Eltern Coach und Beraterin: Empathisch, verständnisvoll und einfühlsam.
Katharina Engel
Systemische Coachin und Beraterin
Ich begleite Eltern ich ein leichteres und einfühlsameres Familienleben mit der Systemik und der Gewaltfreien Kommunikation
Renata B. Vogelsang
Kommunikationstrainerin, Mediatorin, Autorin
Renata B. Vogelsang unterrichtet und coacht seit 30 Jahren in den Bereichen Sprache, Körperwahrnehmung, Systemtheorie und Spiritualität und hat die vier Themenbereiche in ein ganzheitliches, transformierendes Kommunikationstraining gegossen, das man online oder in Präsenzseminaren absolvieren kann.
Saskia Baisch-Zimmer
Wellness- und MentalCoach, Kindermentaltrainerin und Autorin
Saskia Baisch-Zimmer ist Mutter, Diplom-Handelslehrerin, Wellness- und MentalCoach, Kindermentaltrainerin und Autorin. Mit ihren zahlreichen Veröffentlichungen unterstützt sie Kinder und Erwachsene dabei, die Kraft ihrer Gedanken für das eigene Wohlbefinden zu nutzen.
Tassilo Peters
Trainer für Gewaltfreie Kommunikation
Vater von 3 Kindern, Dipl. Sozialpädagoge (DH), Trainer für Gewaltfreie Kommunikation nach M.B. Rosenberg, Spezialisierung: Kinder von 0-99, Onlinetrainer
Verena Ohn
GfK-Trainerin und Wortschatz-Akrobatin
Verena Ohn ist verheiratet, 3fache-Mutter, passionierte GFK-Trainerin und Wortschatz-Akrobatin
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Boni im Kongresspaket:
- Anna-Lekes „Anstatt Loben“ Workshop (im Wert von 22 €) kostenlos.
- Birthe schenkt 10% Nachlass auf ihre Kurse und 1 Monat kostenlos schnuppern im Mitgliederbereich (ab Herbst).
- Katharina gibt 20% Nachlass während des Kongresses und danach 10% Nachlass auf ein ausgewähltes Kartenset im Onlineshop.
- Die WhatsApp Kurse von Anett bekommst du zu Sonderpreisen (zw. 64 – 74 € Preisnachlass).
- Constace gibt ihre FIRST AID KIT pdf (3 Tools für mehr Raum zwischen Reiz und Reaktion) kostenlos dazu.
- Renata gibt 50% Rabatt auf ihren Kommunikationskongress: somit nur 45,45 € (anstatt 99,95 €).
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